模擬物理實驗的真實性，在實驗課程中添加當(dāng)節(jié)課程的實驗步驟以及實驗結(jié)果。也可以用于其他需要實踐知識證明的原理，例如化學(xué)，生物，地理等等都可以用虛擬仿真的方法做實驗解說。

用虛擬仿真的方法讓老師更直觀的授課，讓學(xué)生更清楚的知道實驗原理及實驗結(jié)果。例如日全食是怎么形成的過程是怎樣的，也可以知道“北斗七星”的星座模型是什么樣子的等等。適用的人群很是廣泛，需要實驗來證明的課程，我們都可以用虛擬仿真的方式。

這個平臺的適用很是廣泛，適用人群比較大，利用率比較高。 例如平臺管理者：虛擬仿真實驗平臺，對學(xué)習(xí)、教師，以及實驗設(shè)備的使用等情況，進(jìn)行全面的統(tǒng)計和管理。 教師：需要老師的專業(yè)能力很強(qiáng)，綜合化的管理實驗平臺，滿足日常教學(xué)實驗和學(xué)生使用情況的管理。 學(xué)生：操作簡單，方便，跟好的滿足學(xué)生的實驗和學(xué)習(xí)要求。